"Info-pcroom" 修訂間的差異

出自 燃燈圖書館Wiki
前往: 導覽搜尋
(電腦課打字練習文章)
(電腦課打字練習文章)
行 465: 行 465:
  
 
<br><br>
 
<br><br>
 
----------------------------------------------
 
----------------------------------------------
 
*《再別康橋》/徐志摩
 
:再別康橋輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。
 
:那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光裡的豔影,在我的心頭蕩漾。
 
:軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波裡,我甘心做一條水草
 
:那樹蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉澱著彩虹似的夢。
 
:尋夢撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌
 
:但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!
 
:悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。
 
:    
 
----------------------------------------------
 
*《鄉愁》余光中
 
:小時候,鄉愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。
 
:長大後,鄉愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。
 
:後來啊,鄉愁是一方矮矮的墳墓,我在外頭,母親啊在裡頭。
 
:而現在,鄉愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。
 
 
----------------------------------------------
 
*《獨語》覃子豪
 
:我向海洋說:我懷念你,海洋應我,以柔和的潮聲。
 
:我向森林說:我懷念你,森林回我,以悅耳的鳥鳴。
 
:我向星空說:我懷念你,星空應我,以靜夜的幽聲。
 
:我向山谷說:我懷念你,山谷回我,以溪水的淙鳴。
 
:我向你傾吐思念,你如石像,沉默不應。
 
:如果沉默是你的悲抑,你知道這悲抑,最傷我心。
 
 
:
 
:
  
----------------------------------------------
+
------------------------------
軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;
+
:在康河的柔波里,我甘心做一條水草!
+
:那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉澱著彩虹似的夢。
+
:
+
 
+
----------------------------------------------
+
:它們有時如飄在天空的雲,有時像下在地上的雨,
+
:有時讓我感覺到面朝大海,春暖花開;
+
:有時讓我覺得與一個人站著,不說話,就十分美好。
+
:
+
 
+
----------------------------------------------
+
*戴望舒《雨巷》(讀出丁香的味道)
+
:撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。
+
:我希望逢著一個丁香一樣地,結著愁怨的姑娘。
+
:她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,
+
:在雨中哀怨,哀怨又彷徨;
+
:她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,
+
:像我一樣地默默彳亍著冷漠、淒清,又惆悵。
+
----------------------------------------------
+
 
+
<br><br>
+
 
+
<hr>
+
*印地安〈納瓦荷的巫醫〉
+
*納瓦荷的巫醫曾經這麼說:
+
:「記住你眼前所見,把目光停在一處,記住它的樣子。
+
:在下雪時觀察它,在青草初長時觀察它,在下雨時觀察它。
+
:你得去感覺它,記住它的氣味,來回走動探索山岩的觸感。
+
:如此一來,這地方便永遠伴隨你。
+
:當你遠走他鄉,你可以呼喚它,當你需要它時,它就在那兒,在你的心中。」。
+
::上文參見:李偉文:《教養可以這麼浪漫》,頁115,台北市,野人出版社,2008-01-02。from:access on Dec 1,2017。
+
:
+
<br><br>
+
 
+
 
+
<hr>
+
*「芍藥花」(郭瑞):
+
:靜靜的我佇立在籬旁,你綻放出美麗的微笑;我無言,但心中充滿了妳美妙的歌聲,無始亦無終,深深地我對妳鞠躬。
+
::出處:一行禪師:《阿彌陀經禪解》,頁68。
+
<br><br>
+
 
+
 
+
<hr>
+
*梭羅在《瓦爾登湖》中曾說:
+
:「我希望活得有意義,我希望活的深刻,我希望汲取生命中所有精華。以免讓我在生命終結時,卻發現自己從未活過。」
+
<br><br>
+
 
+
 
+
<hr>
+
*〈歸復自然〉
+
*萬法齊觀 歸復自然
+
::了了見無一物。天地一指。萬物一馬。懷六合於胸中而靈鑑有餘。鑑萬象於方寸而其神常?。不動纖毫一時成現。孤明獨照歷劫坦然。返本還源歸根復命。到這裏方合自然天真之道。
+
:::(【經文資訊】卍新續藏第 71 冊 No. 1426 真歇清了禪師語錄)
+
:
+
<br><br>
+
 
+
---------------------------------------------------------------
+
<hr>
+
*〈青春〉(原文 作者:Samuel Ullman 鄔爾曼),(中譯:陳之藩)
+
 
+
:青春不是人生的一段時光,青春是心情的一種狀況。
+
:青春不是柔美的膝,朱紅的唇,粉嫩的面龐。
+
:青春是鮮明的情感,豐富的想像,向上的願望,像泉水一樣的清冽激揚。
+
:青春是勇敢戰勝了怯懦,冒險代替了苟安,
+
:這種心情在二十歲所有的,常不如五十之中年。
+
:歲月並不能使人老邁,使人老邁的是捨棄了理想與信念。
+
:無情的日月可以使皮膚鬆弛下來,而使靈魂頹唐的,卻只有熱情上的認敗。」
+
:疑慮與困惑,恐懼與絕望,失去了自信與對未來的想像,才真正是日月循環的折磨,
+
:壓低了頭,壓彎了背,把精神帶上死亡。
+
:不論是七十,或是十七,每個人都有些對世間的好奇。
+
:天上的星光,無限神秘,哲人的思維,別開天地。
+
:四面圍來的挑戰,古今堆起的難題,使人像孩子一樣追問、探索。
+
:像孩子一樣的捕藏,捉迷,像孩子一樣的,在遊戲中,帶來狂喜。
+
:你的信仰象徵著你的年輕,你的疑慮表現了你的齒增,
+
:你的希冀描繪出你的茁壯,你的絕望刻劃出你的頹齡。
+
:在你心中有一座電台,大地上幽美的、勇敢的、有力的聲音從八方播來。
+
:只要你收聽這些青春的消息,那麼你的青春即是存在。
+
:當電台的天線一旦塌壞,譏諷的冰與悲觀的雪,在你心靈上層層覆蓋。
+
:那麼你的青春已逝去,你的年齡確已老邁。
+
::上文參見:王壽來:《生命的支點~別不相信一句話能改變人生》,頁212,台北市,遠流出版事業,2016年7月。
+
<br>
+
 
+
 
+
*〈YOUTH by Samuel Ullman〉,(1840-1924),(:下文全文參照自:(access from) http://cyberreading.pixnet.net/blog/post/27008301-youth-%E9%9D%92%E6%98%A5- on Feb 10,2018)
+
:
+
:Youth is not a time of life—it is a state of mind.
+
:It is not a matter of red cheeks, red lips and supple knees.
+
:It is a temper of the will; a quality of the imagination; a vigor of the emotions;
+
:it is a freshness of the deep springs of life.
+
:Youth means a tempermental predominance of courage over timidity,
+
:of the appetite for adventure over a life of ease.
+
:This often exists in a man of fifty, more than in a boy of twenty.
+
:Nobody grows old by merely living a number of years;
+
:people grow old by deserting their ideals.
+
:Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul.
+
:Worry, doubt, self-distrust, fear and despair—
+
:these are the long, long years that bow the head and turn the growing spirit back to dust.
+
:Whether seventy or sixteen, there is in every being’s heart a love of wonder;
+
:the sweet amazement at the stars and starlike things and thoughts;
+
:the undaunted challenge of events,
+
:the unfailing childlike appetite for what comes next,
+
:and the joy in the game of life.
+
:You are as young as your faith, as old as your doubt;
+
:as young as your self-confidence, as old as your fear,
+
:as young as your hope, as old as your despair.
+
:In the central place of your heart there is a wireless station.
+
:So long as it receives messages of beauty, hope, cheer, grandeur, courage,
+
:and power from the earth, from men and from the Infinite—so long are you young.
+
:When the wires are all down and the central places of your heart are covered
+
:with the snows of pessimism and the ice of cynicism,
+
:then are you grown old, indeed!
+
:
+
<br><br>
+
 
+
 
+
-------------------------------------------------
+
 
+
*莎士比亞十四行詩之十八(譯) 文言譯本:
+
:美人當青春,婉麗自銷魂。焉知東風惡,良辰詎待人?
+
:朝日何皋皋,暮色何昏昏。眾芳俱搖落,天意倩誰詢? 我有丹青筆,騰挪似有神。
+
:為君駐顏色,風霜不可侵。丹青亦難久,罔若詩與琴? 延年歌一曲,萬古揚清芬。
+
<br>
+
 
+
:白話譯本: 我能否將你比作夏天? 你比夏天更美麗溫婉。 狂風將五月的蓓蕾凋殘, 夏日的勾留何其短暫。
+
:休戀那麗日當空, 轉眼會雲霧迷蒙。 休歎那百花飄零, 催折于無常的天命。
+
:唯有你永恆的夏日常新, 你的美貌亦毫髮無損。 死神也無緣將你幽禁, 你在我永恆的詩中長存。
+
:只要世間尚有人吟誦我的詩篇, 這詩就將不朽,永葆你的芳顏。
+
<br>
+
 
+
*英文原文:
+
:William Shakespear Sonnets Sonnet 18 Shall I compare thee to a summer's day?
+
:Thou art more lovely and more temperate:
+
:Rough winds do shake the darling buds of May,
+
:And summer's lease hath all too short a date;
+
:Sometime too hot the eye of heaven shines,
+
:And often is his gold complexion dimm'd,
+
:And every fair from fair sometime declines,
+
:By chance or nature's changing course untrimm'd:
+
:But thy eternal summer shall not fade Nor lose possession of that fair thou ow'st,
+
:Nor shall Death brag thou wand'rest in his shade,
+
:When in eternal lines to time thou grow'st.
+
:So long as men can breathe or eyes can see,
+
:So long lives this,and this gives life to thee。
+
 
+
:上述該文全文參照自:https://www.heyjuzi.com/etagid124313b0/
+
<br><br>
+
 
+
----------------------------------------------------
+
*英國詩人布萊克 ( William Blake )的名句,
+
:一沙一世界 ,To see a world in a grain of sand ,
+
:一花一天堂 ,And a heaven in a wild flower,
+
:手中握無限 ,Hold infinity in the palm of your hand ,
+
:剎那即永恆 ,And eternity in an hour. 
+
<br>
+
 
+
 
+
<hr>
+
*《三字經》
+
::人之初,性本善;性相近,習相遠。苟不教,性乃遷;教之道,貴以專。
+
::昔孟母,擇鄰處;子不學,斷機杼。竇燕山,有義方;教五子,名俱揚。
+
::養不教,父之過;教不嚴,師之惰。子不學,非所宜;幼不學,老何為?
+
::玉不琢,不成器;人不學,不知義。為人子,方少時;親師友,習禮儀。
+
::香九齡,能溫席;孝於親,所當執。融四歲,能讓梨;弟於長,宜先知。
+
::首孝弟,次見聞;知某數,識某文。一而十,十而百,百而千,千而萬。
+
::三才者,天地人。三光者,日月星。三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。
+
::曰春夏,曰秋冬;此四時,運不窮。曰南北,曰西東;此四方,應乎中。
+
::曰水火,木金土;此五行,本乎數。曰仁義,禮智信;此五常,不容紊。
+
::稻粱菽,麥黍稷;此六穀,人所食。馬牛羊,雞犬豕;此六畜,人所飼。
+
::曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情具。匏土革,木石金,絲與竹,乃八音。
+
::高曾祖,父而身,身而子,子而孫,自子孫,至玄曾;乃九族,人之倫。
+
::父子恩,夫婦從,兄則友,弟則恭,長幼序,友與朋,君則敬,臣則忠;此十義,人所同。
+
:
+
<br><br>
+
 
+
----------------------------------------------
+
:李清照《殘花》
+
 
+
::花開花落花無悔,緣來緣去緣如水。
+
::花謝為花開,花飛為花悲。花悲為花淚,花淚為花碎。
+
::花舞花落淚,花哭花瓣飛。花開為誰謝,花謝為誰悲。
+
:::54字,花有17字
+
 
+
<br><br>
+
 
+
----------------------------------------------
+
  
 
==電腦-教學資源==
 
==電腦-教學資源==

於 2025年9月1日 (一) 10:15 的修訂


資訊教學軟體能力網管老師網管軟體安裝圖示網管安裝wiki編輯電腦教室自學-線上學習AI學習運用


projects-pcroom.png


惠昭老師的 教學教室(電腦...)







limesurvey

執行中之所有問卷頁面


2022-閱讀時間?
2022-04-5下-自然-期中考-答案卷-測試頁面





自學

  • []


  • 書籍:
下列出自於,安野光雅 著,林珮瑾譯:《思考的孩子》,頁14,台北市,2020年12月,小麥田出版社。
在創作與獨立思考之間有一個極重要的東西就是,自學。頁14
鏡子的作用,在於將世界視為虛構虛假,然而從而質疑了的世界的真實性。這樣的鏡子,就像迪卡兒所提出的懷疑。
在學校有些部分是老師教導,有些則是要靠自學。坦白說我覺得不自學,就等於白學。學習的根本,是自學。建議還是要去上學,學校是結交畢生好友的地方,頁69。


  • 計時器
日期計時器




pcroom

阿昭老師課




因材網-(完成國語、數學及其他老師所指派的線上課程)






台南市學生OpenID「忘記帳密」或「帳號申請」說明


臺南市110學年度健康促進網路問卷系統-----


問卷知識---先備知識---老師先教學
前測 2021/12/30-2022/01/18 ?
後測 2022/03/15-2022/04/30 ?
  • 主旨:本市110學年度健康促進學校網路問卷填答事宜。
說明:
二、填答網址
三、填答議題與對象:
(一)視力保健-國小三年級。
(二)口腔衛生-國小四年級。
(三)健康體位-國小五年級。
(四)全民健保(含正確用藥)-國小六年級。


健康問卷題目




110學力檢測線上問卷網址
輸入 openID 帳號、密碼


餐前5分鐘測驗-大豆,欄位輸入你的「學校+年級+班級+座號+姓名」。
(南南)國小604-

"各月教材

3月一起認識大豆三兄弟-教材


小畫家



打字稿
功課表範例



(南南)國小地圖



教育部學生帳號登入


@mail.edu.tw
老師帳號 chenghc@tn.edu.tw

我的教育部帳號-登記-2017-11月
學生認證系統(管理,限IE)
認證系統(管理,限IE)






3甲電腦課線上教學-meet代碼mrk-rkbo-qdx ---2021-0605

即期工作

自然教室
健康促進學校執行成效問卷-108/11/04~11/08測試期
2019-1111-09:00~1213-18:00 填報
四、填答人數:全校班級數達12班以上的學校,請依說明三規範的議題與對象每項擇2班填答。
五、填答時間:
(一)前測時間:107年11月29日上午8時起至107年12月31日下午5時止。
(二)後測時間:108年3月1日上午8時起至108年4月15日下午5時止。
六、請貴校於107年11月29日上午8時起再行上網設定在籍學生與應上網填答學生人數(系統設定→前後測應上網填答學生設定)。


照片區-分類
線上課程-作業上傳區
環保測驗-初級-100題---x





網路守護天使

網路守護天使軟體(NGA)




程式設計


程式設計-2018-0822
直連網址
一小時玩程式設計
http://yutube/code.org 有code各關解答
  • maze 迷宮
你的名字
c30
通關圖片,要記住自己的通關圖片。

https://scratch.mit.edu/educators

  • scratch
老師練習--tn-b05




運算思維

  • scratch 程式設計
為什麼你也要懂「程式設計」?培養「運算思維」,做事更精確、有效率
運算思維,將定義孩子的心價值
國際運算思維能力測驗題庫
雅雯老師的電腦教室/台南市文元國小


pagamo-遊戲區
加入自然課程,請複製下列課程碼
DQRAH6
資訊授課教師12小時研習





電腦課連結-1

暑假作業區

自然問卷
教育部學生帳號登入-點下面"教育雲端帳號......"/點下面紅色"以外縣市帳號登入"/台南市/帳號 st....../密碼 na


@mail.edu.tw

google---常去商店,地圖搜尋
(南南)國小南校門
google 地圖上傳
wiki搜尋介紹-----胡麻,油菜花
  • 1-環保試題
  • 2-環境教育校內評量


(南南)國小網路問卷-1
106學年度健康促進學校網路問卷
開始試填 12/13 08:00 ~ 12/15 17:00
前測時間 106/12/18 08:00 ~ 01/19 17:00
後測時間 107/03/19 08:00 ~ 04/27 17:00

學生班級座號~如:6乙1號:60201

施測班級
視力 302,303
口腔 402,403
健康體位 501,503
全民健保/正確用藥 602,603
避免用ie瀏覽器

管理:學校代碼


教育部學生帳號登入


@mail.edu.tw
老師帳號 chenghc@tn.edu.tw

我的教育部帳號-登記-2017-11月
學生認證系統(管理,限IE)

教育部註冊電子郵件帳號格式

1. 帳號長度須大於6個字元
2. 第1個字元為英文字,第二個之後的字元可為 "英文/數字/底線/減號/點" (但不能有特殊符號,如!@#$%^&*()等)
3. 不可為身份證字號的樣式
4. 不可為已註冊帳號
交小畫家作業
台南市學生認證系統(含管理,限用IE)
st@cloud.tn.edu.tw
office365登入畫面
飛番教學雲─全國密逃客網路解謎達人
上開入口網站點選「全國密逃客網路解謎達人→參賽教學」
學生人數參與度達全校30%者將列為本市「107年度國中小資訊教育推動方向參考表」計分。
107年4月4日、11日、18日連續三周上架三個不同密室逃脫遊戲
http://120.116.71.4/claroline/ claroline資料上傳]
好書推薦e起來
106健康問卷
中文維基百科-無患子,胡麻,(安定區)




◎「交作業」操作步驟

?檔案總管 / 本機磁碟機D:/ 班級 / 作業檔案 對著檔案 按 滑鼠右鍵 / 複製
?瀏覽器 / 我的最愛 / (南南)國小 / 交作業 輸入帳號(stu)、密碼(stu) / [檢視],然後按一下 [在檔案總管中開啟 FTP 站台] / 再輸入帳號(stu)、密碼(stu) / SHARE / 班級 / 座號 / 對著空白處 按 滑鼠右鍵 / 貼上

◎「取回作業」操作步驟

?瀏覽器 / 我的最愛 / (南南)國小 / 交作業 輸入帳號(stu)、密碼(stu) / [檢視],然後按一下 [在檔案總管中開啟 FTP 站台] / 再輸入帳號(stu)、密碼(stu) / SHARE / 班級 / 座號 / 對著檔案 按 滑鼠右鍵 / 複製
?檔案總管 / 本機磁碟機D:/ 班級 / 對著空白 按 滑鼠右鍵 / 貼上
◎ 操作原則:不管是「交作業」或「取回作業」,都要先找到「你的作業檔案」,然後 按 滑鼠右鍵 / 複製 ,最後再找到你的「目的地」,按 滑鼠右鍵 / 貼上。
教學網站:
X A B C D
1 全民資安素養自我評量
同學 e-mails

st@cloud.tn.edu.tw

~ 廣播內容-電腦自動
2 教育部學生帳號登入

老師帳號 chenghc@tn.edu.tw @mail.edu.tw

學生認證系統(管理,限IE)
office365登入
~ 雲遊學、創課坊、愛課網、歐兔網、密室逃脫
雲端教學服務(SAAS)
3 上課範例
3年級-非常好色
5年級-photocap6
5年級-簡報
6年級-成績計算
荔枝 wiki
西瓜 wiki
番茄 wiki
蘋果 wiki
葡萄 wiki
花生
橘子
椰子
鳳梨
番薯
水果列表 wiki
校園美景圖片
~ 博物館

http://163.16.31.249/~lumike/www1/index1.htm
符號鍵盤測驗1
新注音符號鍵盤測驗(按順序)
http://www.scps.kh.edu.tw/class/
注音鍵盤測驗1
注音鍵盤測驗2
注音鍵盤測驗3


106動物保護教育宣導測驗卷

宣導短片網址如下:

(一)「臺南市審計處專題新聞─搶救毛小孩─4分鐘版」
(二)「寵物絕育-意外懷孕篇」
(三)「給牠一個家─宣導MV」


愛測網-英文字彙檢測-2017-0428
3選1,(簡單,普通),001國小220,每次20題
5/1~5/25練習,5/26正式檢測。6年級學生用openID登入


身邊的人:

好書推薦E起來-2017-0324~0413


1.全國新書資訊網- 得獎好書/中小學生優良課外讀物推介 /2016年 / 科學類 ......查詢書目資料(主題)


一、新書選購 參考網站

1.全國新書資訊網-得獎好書/中小學生優良課外讀物推介 /2016年 / 科學類 ......查詢書目資料(主題)
2.圖書教師電子報
3.台灣雲端書庫
|貼文

105健康促進網路問卷-前測:12/19-01/19,學生密碼 abcd3456
後側:106年3月20日上午~106年5月5日下午5時。
成就測驗



打字練習



美感教育/影響評估問卷-2017-4/30前
愛測網-英語測驗-2016-0301

打字練習專區-軟體、線上

keyboard-2017-0905-2.jpg
上圖參見自 http://www.sc-top.org.tw/download/writing01.pdf 內文截圖

keyboard-2017-0302-3.png


Abc-typewrite-keyboard-2015-1008.png



teach-active

老師好

我是四年甲班的OOO

祝老師 學生 OOO 敬上

水果主題

說明:

一、依據教育部105年10月28日臺教資(三)字第1050152516號函辦理。
二、活動日期:105年10月28日至12月27日。
三、活動對象:以國中小3至9年級學生。
四、活動方式:採用「教育雲」單一帳號簽入, https://isafeevent.moe.edu.tw/event2/
  • google翻譯語音輸入法

google-voice-keyin-2018-0322.jpg



問卷連結

老師好: 祝老師~ 教師節愉快! 學生: 敬上



電腦課-範例

電腦課資源---範例
校園美景
心智圖
  • teachers-email
老師們的e-mail及網頁




電腦課打字練習文章
  • 學生打字參考文本(挑選世界經典文章,讓學生感受到美好文章所帶來的心靈悸動)
印成打字稿(注音版,每生一張),讓學生打字練習用。


  • 小學課文
  • 五六零年代著名課文
  • 小一國語
    • 第一課 上學去
「好學生,早早起,背了書包上學去。」
    • 第二課 我的學校
「我的學校大,我的老師好,我是好學生,天天上學早。」
    • 第三課
「我是王小美,他叫李大同,林明明最高,方英英最小,我們一同讀書,也一同遊戲」
  • 小三
    • 第十一課 火車過山洞
「過山洞過山洞坐火車,過山洞,坐火車,過山洞, 坐火車 過山洞坐火車 過山洞 山洞多又多,山洞長又長, 山洞多又多山洞長又長 過了一個又一個,妹妹學數數兒, 過了一個又一個妹妹學數 妹妹數不完,看看數到幾, 妹妹數不完看看數到幾 數著數著睡著了。山洞才過完。數著數著睡著了,山洞才過完」
    • 第十七課〈爸爸捕魚去〉
「天這麼黑,風這麼大,爸爸捕魚去,為甚麼還不回家?聽狂風怒號,真叫我心裡害怕!爸呀!爸呀!我們多麼牽掛。只要您早點兒回家,便是空船也罷!我的好孩子,爸爸回來了。滿船魚和蝦,你看有多少?賣了魚蝦買米布,全家大小得溫飽。爸爸不怕累,只要你們好。」
  • 小三
    • 第一課 〈春光好〉
風和日暖春光好, 結伴遊春郊。你瞧!一彎流水架小橋,兩岸楊柳隨風飄。豆花香, 菜花嬌, 桃花李花迎人笑。黃鶯枝頭聲聲叫, 燕子穿簾尋舊巢。老農牽牛下田去, 三五村童放紙鷂。你瞧!這幅圖畫多美妙!





電腦-教學資源



資訊教師

愛課網報名並線上研習課程,網址: https://icourse.tn.edu.tw/
107學年度有授課資訊相關課程之教師,在9月底以前至少完成12小時/<運算思維>系列課程
資訊工具-檔案、圖表、、



電腦教室課表

106學年度 電腦教室課表
時間 節次\星期
7:40~8:00 ~ 環 境 教 育 時 間
8:00~8:20 ~ 晨讀時間 兒童朝會 教師晨會 導師時間 教師晨會
8:20~8:30 ~ ~
8:30~9:10 1 ~ 6甲 ~ 5丙 ~
9:20~10:00 2 ~ 5乙 ~ 4丙 ~
10:00~10:30 ~ 課 間 活 動
10:30~11:10 3 3甲 4乙 ~ 5丁 ~
11:20:12:00 4 3丙 5甲 ~ 6丙 ~
12:00~12:40 ~ 午餐的約會(進餐禮儀、潔牙教育)
12:40~13:30 ~ 午休時間 放學 午休時間
13:40~14:20 5 ~ 4甲 教師進修 3乙 ~
14:30~15:10 6 ~ 6乙 ~ ~
15:10~15:20 ~ ~ ~ ~
15:20~16:00 7 ~ 3丁 ~ ~
16:00~17:00 ~ 放學



圖片融入教學

創意圖片,隨時搜集

art-light-photo-net-2016-0114
art-building-photo-2016-0106
特殊圖形~視覺暫存現象、視覺補色現象
0-create-graphics-2016-1205
0-magic-graphics-ok

油燈具介紹

light-fb-2016-1121
宮燈、媒油船燈、中式油燈台(實際點燈)

機械式生活用品

刮鬍刀片
閱讀場所
hui-read



電腦課連結-3

教育部「104學年度資安防護學園-網路世界大探險」活動-104.10.01-104.11.25
依照各年級,點選「我要挑戰」進入作闖關活動,每年級都須
三關通過後,才能點選
左上角「我的獎狀」中,選擇右側之黃色「列印獎狀」。把獎狀座螢幕列印下
存檔在「本磁碟機D」,並把該檔
上傳到學校首頁右側綠色框中之「Claroline數位學習網」中,「104學年度資安防護學園」內的作業上傳區,上傳繳交作業。
水果提問參考

104友善校園「人權環境評估作業」線上問卷-2015-0907~23日,1016交分析報告。
pastewall 點燈
"好書推薦E起來"-2015-0508止好書推薦書目選單預覽

104年U世代島嶼學習雲E-game網路競賽。

一、競賽方式:
(一)以OpenID登入或自行填寫註冊表單報名並進行關卡任務,每個任務可多次重複挑戰。
(二)競賽網址:http://egame.kh.edu.tw。用 google chrome 才能快速進入。
(三)競賽時間:即日起至5月3日(星期日)止,每日8時0分至21時0分。
三、獎勵辦法:本市總排行榜成績排序前50名學生,每位可得E-game專屬連續章乙枚,前3名可再獲贈獎品乙份。

**************************************************************************************

線上問卷 回饋系統
補救教學測驗網址
資安防護學園-資安大富翁-103年10月1日至103年11月15日止。
教育雲資訊教育策略聯盟-國民中小學學習資源探索競賽!-即日起至10月30日止



google搜尋

googole搜尋學校,找出學校照片。瀏覽了解學校

  • 進入google搜尋框/鍵入(南南)國小/按鍵盤向下箭頭,選擇"(南南)國小 宜蘭"選項
按下enter鍵/網頁出現宜蘭"(南南)國小"網頁連結/再點選"地圖"連結/出現(南南)國小圖片
在左側圖片框中挑選所欲觀看圖片

google-search-school-2018-03-01-6.jpg



books-recommend

好書推薦E起來-2017-0324
如活動網站首頁/
最新消息「好書推薦E起來,請學生先使用學習單填好書目資料再上線填報分享」
http://literature.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=48 之說明,
(可先請學生下載並填好「學習單」留存後,再上線填報,
若當下平台有問題,也不會導致欲推薦資料遺失。)



教學過程照片

  • 資訊與自然教學(2011年起~2017年):

2015-0912-1.jpg

2015-0912-2.jpg

2016-0828-631.JPG

write-type-2015-1228.jpg

2014-0429-081850.jpg

2014-09-0908-17-21.jpg

2012-0703.JPG

2013-0621.JPG


  • 資訊設備:

2014-0606_113112.jpg

2013-0624-.JPG

2013-1106-11-07-51.jpg

2013-1128_120432.jpg

2014-0113_143346.jpg

2014-0113_143515.jpg

2014-0606_113557.jpg



  • 閱讀

read-2013-1124-fareadbook_1.jpg

read-2014-0429-125850_2.jpg

read-2014-0910_091905.jpg

2014-0930_090003.jpg




  • 教室

room-DSCF0022.JPG

room-DSCF0019.JPG

room-1998-0101.JPG




  • 自然



sun-sun-2016-0309-590-ok_1.jpg

astronomy-2016-0329-18.png